Molin, E. C. D. (2011) “O problema do foco nas primeiras sessões com crianças vítimas de abuso sexual - À guisa de introdução a um termo corrente”, Percurso. São Paulo, Brasil, 23(46), p. 41–52. Disponível em: https://percurso.openjournalsolutions.com.br/index.php/ojs/article/view/1252 (Acessado: 22 novembro 2024).