A ética da análise com crianças

[Psicanálise com crianças - perspectivas teórico-clínicas]

Autores

  • Karina Codeço Barone Instituto de Educação Superior de Brasília

Resumo

Resenha de Adela Stoppel de Gueller e Audrey Setton Lopes de Souza (orgs.), Psicanálise com crianças – perspectivas teórico -clínicas, São Paulo, Casa do Psicólogo, 2008, 283 p.

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Biografia do Autor

Karina Codeço Barone, Instituto de Educação Superior de Brasília

É psicóloga, professora do curso de Psicologia do Instituto de Educação Superior de Brasília (IESB), doutora e mestre em Psicologia pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, mestre em Psicanálise pela Tavistock Clinic e autora do livro Realidade e luto: um estudo da transicionalidade (Casa do Psicólogo, 2004).

Capa Revista Percurso 43

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Publicado

31-12-2009

Como Citar

Barone, K. C. (2009). A ética da análise com crianças: [Psicanálise com crianças - perspectivas teórico-clínicas]. Percurso, 22(43), 167–171. Recuperado de https://percurso.openjournalsolutions.com.br/index.php/ojs/article/view/1188

Edição

Percurso 43 - Acasos - ano XXII - dezembro 2009

Seção

Leituras